At reflektere over, hvad synd er.
At reflektere over tilgivelsens mulighed.
Forløbet er delt op i to dele og kan enten bruges hver for sig eller i forlængelse af hinanden.
Introduktion, som evt. kan holdes foran kirkens krucifiks/kors:
Vi kan alle gøre nogle ting, som vi fortryder. Det kan være noget, hvor vi sårer andre mennesker eller skader os selv. Vi kan alle synde, og alle har vi brug for tilgivelsens mulighed – sådan er det at være menneske.
Med Jesu død på korset og opstandelse er alle vores synder slettet ud, og vi har fået tilgivelsens mulighed.
De to følgende aktiviteter handler om synd og tilgivelse – ud fra samme arbejdsmetode.
Første del:
På gulvet i kirkerummet laver præsten en linje, hvor der i den ene ende ligger en seddel med tallet 1 på og i den anden ende en seddel med tallet 6 på.
Præsten stiller nogle spørgsmål om synd til konfirmanderne, som nu skal stille sig ved 1 hvis de mener, at spørgsmålet er en stor synd, ved 6 hvis de mener, at spørgsmålet ikke er en stor synd og et sted midt imellem alt efter, om de mener, at spørgsmålet er en lille eller lidt større synd.
Efter hvert spørgsmål kan præsten udspørge nogle af konfirmanderne, hvorfor de står, hvor de står. Det kan føre til mange gode drøftelser og måske endda diskussioner om, hvad synd er.
Anden del:
Samme linje som før bruges igen.
Præster stiller nogle spørgsmål om tilgivelse til konfirmanderne, som nu skal stille sig på linjen, alt efter hvad de mener. I denne øvelse er det ved nogle af spørgsmålene vigtigt, at præsten udpeger i hvilken ende svarmuligheden er.
Efter hvert spørgsmål kan præsten udspørge nogle af konfirmanderne, hvorfor de står, hvor de står. Det kan føre til mange gode drøftelser og måske en diskussion om, hvad tilgivelse er.
Aktivitet, diskussion.
Printe ark med tal ud og ligge dem på en linje.
Printe spørgsmålene ud.
30-45 minutter